课间游戏”跳绳、修房子…形式:学生i由组合分组,自己选择自己喜欢的游戏三、?玩个课间小游戏1、?老师布置:小朋友可选择自己感兴趣的小游戏;可自由进行;还可以小组一起说说我们的校园,可以编儿歌……2、?让学生明白课间还要做什么。准备下节课要用的学习用具、喝水、上厕所……3、?这样做好吗?举例说明哪些行为不是小学生的规范行为。8、上课了一、课前准备好下节要上什么课?课前一起唱首歌。我有个好主意……还可以……二、?多提问题勤举手举手提问需要注意的细节。三、?大家一起学交流:怎么才能做到大家一起学习?你的办法是……四、?课堂作业认真做展板:作业展示台五、?课堂小结第三单元家中的安全与健康9、玩得真开心一:放学回家玩什么今天,我在学校……我在家里喜欢玩……二、?这样玩好吗?了解什么该玩,什么不该玩。怎么玩才开心呢?三、?你会跟它们玩吗?树叶、纸箱、石头、布……四、?开个玩具交流会玩具交流会很好玩,我收获了……10>吃饭有讲究教学目标:1、?了解并遵守小学生的行为规范。2、?能在成人的督促上,初步养成良好有学习、劳动习惯。重点:了解《小学生日常行为规范》难点:养成良好的学习。劳动和生活习惯。教学过程:一、?参观讨论:干干净净吃饭好。讨论:谈一谈,怎样洗手才干净?二、?活动:我在餐桌上。讨论:怎样做个有礼貌的乖孩子?三、?交流讨论:食物的诉说。启发儿童交流:各种蔬菜瓜果的t我介绍。四、?实践活动:这样吃好吗?开展讨论:说说自己每天都是怎样吃饭的?五、?游戏:进步快车。1、?师提要求:教师这里有一辆进步快车想请有进步的,像个合格的小学生的同学来当驾驶员。2、?引导儿童学习按一定的标准来积极评价同伴的行为,明确作为一名小学生应该怎样做。六、?小结11>别伤着自己活动一:在家会有危险吗?1、通过PPT演示,让孩子明口哪些行为是危险的。2、再走走迷宫棋,看看家里可能有什么危险发生。怎么做才安全?
全文预览
