,全力实施“三全精细化管理”工程。以我校为例:一是学校成立了以学生代表、任课教师、班主任、校领导为主体的值周小组,制订了详细的值周督导方案,轮周对教育、教学、管理等进行全过程、全天候、全面实施督导检查,督查内容包括教学常规、校园环境、寝室纪律、食堂卫生、学生安全等。值周组随时做好记录,发现问题,及时向有关责任人或分管处室反馈,要求迅速予以整改或教育,并对整改情况进行跟踪调查,实现一天一小结、一通报、一反馈,每周一汇总、一点评、一奖惩,凡屡禁不止或整改不力的一律予以通报批评;二是学校以“师师都是导师,人人都是德育工作者”的育人理念,大力推行"全员育人导师制”,改变了过去由班主任一人负责班级管理,教育学生的做法。为每个班级配备两名包班教师共同组成“一名任组长、一名任副组长"的班级管理团队,并对纪律、卫生、学习等班级管理工作进行了详细分工,同时以小组为单位,为每个学生配备了人生导师,班主任和包班教师一起参与到班级管理中,对学生在思想上引导、学习上辅导、生活上指导、心理上疏导,让教师由学生的"学业导师”转变为'‘人生成长导师”,引导学生学会做人,学会生存。四、关注学生生活,加强安全管理,构建和谐校园寄宿制学校食堂与学生的健康成长有着密切的关系,学校食堂的管理、卫生状况、饮食质量的好坏等问题是每个学生和家长非常关心的大问题,也是社会关注的热点问题、学校管理中的难点问题。为此,学校应始终将这项工作作为关心下一代健康成长、保障师生身体健康、促进社会和谐稳定的大事来抓。同时,学校还应注重环境育人、活动育人,通过文明就餐环境的营造和就餐礼仪的训练,培养学生讲纪律、讲文明、懂礼貌、勤俭节约的良好习惯。另外,学校要严格执行安全稳定工作管理体系,细化工作措施,落实工作责任。及时协调选聘学校法制副校长,充分发挥法制副校长在依法治校、依法办学中的积极主导作用,不断提高学校安全防范水平。??编辑:郭裕嘉
全文预览
