圈分别表示什么?C.大圈套着小圈表示什么?d.小圈和小圈之间部分表示什么?师:我们用电脑来模拟这种关系,一起来看一看。[多媒体演示:关系图动态*成过程]圆的特征整理师:我们再来看一看圆。师:什么是圆?圆有什么特征?(引导学生认识到:圆是平面内的曲线图形;同一个圆内,半径都相等、直径都相等、直径是半径的2倍;圆是一个轴对称图形,有无数条对称轴,这些对称轴就是圆直径所在的直线。并在多媒体上演示部分特征)[多媒体演示:半径都相等、直径都相等、直径是半径的2倍]封闭的平面图形的周长和面积整理周长和面积的意义整理师:关于线段,我们可以测量它的长度;关于角,我们可以测量它的角度;关于封闭的平面图形,我们可以测量它的周长和面积。师:那什么是周长和面积呢?(引导学生认识到:封闭图形的周围一圈线的长度就是它的周长;封闭图形所占平面的大小就是它的面积。)师:周长我们一般用大写字母(C)来表示;面积我们一般用大写字母(S)来表示。常见图形的周长和面积整理师:请同学说说这些图形的周长和面积怎么计算?面积公式推导过程演示整理师:观察并思考,这些图形通过分割、拼补,都可以转换成什么图形?(引导学生认识到都可以转换成长方形,并让学生分别说说各种图形怎样转换成长方形,并在多媒体上演示过程。)师:观察一下,如果将这些图形这样分割,它们又都可以分割成什么图形?[多媒体演示:将各种图形分割成三角形]师:如果这样分割,这些图形都可以分割成若干个什么图形?(三角形)那能不能将这些图形的面积用三角形的公式进行推导呢?(引导学生分别对各种图形进行公式推导)七、板书设计平面图形的认识和测量封闭的平面图形三角形四边形稳定性四个内角和为360。两边Z和大于第三边三个内角和180°圆r=d/2d=2r线?角度量?锐角小于90°无不可测?直角等于90°无不可测?钝角大于90°小180°1可测量平角等于180°平行一一相交——垂宜
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