.Let’ssee,whocangetit.(老师让一个学生站在讲台的一边,老师站另一边,讲台上放着一支新的铅笔。老师引导其余学生一起唱歌。当歌声停止的时候,动作快的就可以拿到铅笔。获胜的学生要拿着那支铅笔跟别人介绍:Ihaveanewpencil.可以用不同的文具进行游戏。)Presentation1.接上面的活动,老师说:…hasanewpencil.Let’sseewhatKotoandhisfriendshave.播放金太阳教学软件。2.看完故事,老师说Kotohasanewtooth.Doyouhaveanewtooth?Showmeyournewtooth!老师指着牙齿,带学生说tooth,让学生仔细观察老师发音的口型并模仿。3.学生唱歌:Ihaveanewtooth.Ihaveanewtooth.Itisnew.Itisnew.Hereismynewtooth,hereismynewtooth.Itisnew.Itisnew.4.理解和练习Metoo。老师请一个长了新牙的同学上讲台,指着自己的牙齿说Ihaveanewtooth.指导其他也有新牙的学生指自己的牙说Metoo.接着老师将一些文具的小卡片随意发给学生,然后请学生上台出示图片,并说Metoo.5.表演故事。老师拿出MrLeo,Amy,Koto,Bobby五个头饰,挑出四个学生跟自己配合,一边发头饰,一边强调:Amyhasanewpencil.Andyhasanewpencil-case.Bobbyhasanewbag.Kotohasanewtooth.小组练习故事。抽出部分学生表演故事。学生表演部分可不要MrLeo的部分。Homework1.听故事录音,给父母表演故事。2.准备Let’sMake所需要的材料。七、板书设计Unit2IhaveanewbagtoothIhaveanew…something
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