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山西省普通高校公共体育篮球课教学现状调查及建议-体育教学专业毕业论文

上传者:相惜 |  格式:docx  |  页数:50 |  大小:316KB

文档介绍
动对于丰富学生的生活、提升生活乐趣、调剂感情、培养生活习惯、培养团结精神、培养顽强拼搏精神等都有积极作用。经常参加篮球运动,能够得到满足感,使得学习中产生的压力和紧张都能够得到全面释放,使得个人的状态可以得到积极调节,全面放松。通过参与运动的方式,学生能够掌握技能、娱乐知识、道德文化等各方面的知识。通过参与篮球活动,彼此之间的交往可以增多,同时得到精神方面的享受,能够让自己身心愉悦,课余生活更趋于多样化发展。学生时代接受好的体育教育以及培训,尤其是对体育运动的价值以及本质有全面地了解,不仅可以获得体育运动带来的快乐,而且还能够在之后发展成为体育实践的尝试者,成为自己一生培养参与体育运动的习惯,拥有更为健康、文明、幸福的生活。b实践意义高校公共体育教学具有其本身的特点,是学生心理发展、身体发展、意志发展的关键渠道,对学生全方位的发展与成长有关键意义。篮球运动包含人的自我展示、身心和谐发展、追逐胜利的强烈欲望和集体主义精神等人类共同的文化价值,现如今,作为一种教育手段出现在我国各级各类学校教育中,体育课程是增进国民健康的重要途径,因此各个国家都非常重视对体育课程的改革。现在生活节奏加快,各方面综合因素都影响着人类的健康。健康是一切人类活动的基础,良好的国民健康水平是经济发展和社会进步的根本保障。篮球运动作为健身性很强的项目,受到大众的广泛喜爱,越来越多的人加入到了篮球运动中,贯彻《全民健身计划纲要》广泛开展全民健身运动,在“健康第一”的指导思想下篮球教学作为体育基础教学肩负着重要使命。篮球运动不仅仅是一种锻炼身体的方式,而且还是一项需要集体密切配合才能够完成的工作。在运动的过程中,团体之间的配合非常重要,篮球的很多技巧都是在集体配合下发挥作用的。在社会主义市场经济中每个人都需要具备团队和集体的精神,所以促进校园篮球文化建设有积极意义,能够促进学生团队精神和集体精神的全面提升。2

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