民间优秀武术拳师的地方优势,加强对体育教师武术教学技能的培养。加强中学武术教学,具有增强学生体质,传承中华民族的重要使命,对武术课的开展起到非常重要的作用。Р4.2.3 加强学校领导对武术课的重视。Р武术教学中出现的许多问题,与领导对待体育的错误态度是分不开的。提高武术教学质量关键在于学校领导的认识。只要学校领导重视,把体育教学放在应有的位置,经常监督体育教学,武术发展才能更加顺利。Р4.2.4 转变教学内容、教学方法,提高学生学习兴趣。Р 武术教师应采用多样化的、合理有效的教学内容和教学方法,将先进的教学手段应用到武术教学中,以提高学生学习武术的兴趣及教学效果,培养学生对武术的正确认识和理解,从而提高学生对学习武术的兴趣。Р4.2.5 完善武术场地器材设备。Р武术器材设备是武术教学正常进行的基础条件,一方面学校应加大武术器材的投资;另一方面学校应积极寻找外来援助,如通过武术比赛给厂家做广告,节假日组织学生进行武术演出,以及体育彩票援助等形式获取资金购买器材。Р参考文献Р[1]刘朝霞.北京市普通高校武术教师的现状分析及对策研究[J].北京体育大学学报,2006(10).Р[2]邱平相.当代武术教育改革的几点思考[J].体育学刊,2006(2).Р[3]刘吉峰.武术在中小学的发展现状与对策研究[J].西昌学院学报,2006(3).Р[4]徐才.《武术学概论》,《武术学概论》北京[M].人民体育出版社,1996(3).Р[5]吕少军,彭军.学校武术课程改革与建议[J].北京体育大学学报,1998(2).Р[6]朱亚林.武术教学中学生学习兴趣的调查分析[J].泰安师专学报,2001(6).Р[7]胡玉洲.少年儿童生理特点与训练中因注意的问题[J].体育成人教育学刊,2006(12).Р[8]谢守德.《中国武术教程》全国体育院校教材委员会编[M].北京:人民出版社,2004(8).
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