教室教学方法谈话法演示法启发法预设教学过程思考与修改一、视频导入播放一段有关病毒的视频,在播放视顿的同时让学生思考以下问题:(1)什么是电脑病毒?(2)电脑病毒会给我们带来哪此危害?传播的途径有哪些?二、活动探究1.扫描电脑中的潜伏病毒和恶意程序(1)教师引导:面对身边具有强大破坏力的电脑病毒,我们是不是不使用光盘、U盘等各种存储设备,也不上网就算解决问题了?我们应该采取一些什么措施,既能享受各种设备的便利及网络的乐趣,又能有效预防电脑病毒??师生交流,引出杀毒软件的使用。(2)介绍常用杀毒软件出示杀毒软件课件,就目前常用的杀毒软件及其界面做个简单介绍,然后针对计算机教室安装的杀毒软件做重点介绍。(3)学生使用杀毒软件查杀病毒提出活动任务一用“腾讯电脑管家”这一杀毒软件检查电脑D盘中有无感染病毒并进行处理。学生开展探究活动,探究内容如下?:①D盘查杀病毒的方法并观察病毒查杀的过程②处理病毒的方法③在看处理结果④根据提示重启电脑中间通过巡视和交流,了解和掌握学生的活动情况,及时指导或引导学生解决出现的问题。这个活动结束后,找1~2个学生交流“指定位置杀毒”的方法、总结自己电脑的杀毒情况。(4)检验学生的防毒意识及U盘防毒创造一一个小情景,让学生接触U盘。师:老师在巡视的过程中,观察到这位同学非常认真,为了表示鼓励,老师让这位同学当一回小老师,请他给大家演示老师U盘中一个有关电脑病毒在杀的flash动画。在学生直接打开U盘操作到这环节时,打断操作并提出问题:这位同学的操作过程是否有不当的地方?(对学生的操作进行纠错:应该先查杀再使用。让学生重新操作。)教师提出问题并师生交流:(1)杀毒程序是万能的吗?(2)当使用的软件在设计上有缺陷或错误,不法分子会利用这此漏洞将木马或病毒植入我们的电脑。我们应怎样预防??全师生共同讨论交流。提出活动任务:用?“腾讯电脑安全管家”修复系统漏洞;
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