。1.4.2实施方法组织科内人员认真、反复学习仪器设备管理在医疗护理工作中的重要性。学习各种仪器的性能、正确使用及清洁保养方法等。说明要求,提出意见,达成共识。建立《仪器性能、故障、维修登记本》,专人管理,并做好记录及签名。制定《ICU仪器管理制度》及各种仪器的规范操作流程,使工作人员按制度规定从形式化→行事化→习惯化进行推进。护士长及科内质控小组对管理成效采用定期及随机检查相结合的方式,坚持PDCA环,不断改进。1.5素养1.5.11-养的含义培养每位成员养成良好的习惯,并遵守规则做事。开展5S容易,但长时间的维持必须靠素养的提升。1.5.2实施方法通过以上4S的持续推动,护理人员人人亲身参与,献计献策,经过大家的共同努力对仪器管理逐渐规范化,养成良好的工作习惯,并内化为自觉行为,提升了个人素养及团队意识,提高工作效率。2结果通过近一年我科将“5S”用于仪器管理以来,各种仪器摆放有序,清洁无尘,定期保养,性能保持良好。医护人员节省了取用仪器时间,提高了工作效率。护士都能自觉维护仪器设备的清洁及保持仪器处于功能状态,大大降低了紧急使用仪器时的故障率,保障护理安全。3讨论我科在仪器设备管理中引入“5S”理念,取得了良好的效果。不仅加强了护理人员团队协作精神,提升个人素养,提高工作效率及护理质量,保障了护理安全,且能降低维修率,延长仪器使用寿命,节约维修费用。通过本次“5S”活动,增强了工作人员的信心,提高了士气。“5S”活动开展虽不难,但要坚持下去,持之以恒,不断优化却不太容易,这也是我们要继续努力的方向。参考文献⑴孙凌,曹惠芳,蒋波,等・“5S”管理在优质护理中的应用[J].护理实践与研究,2012,9(2):79-80.⑵李福宣,胡平,郭力克.运用“5S”理论规范手术间物品管理的效果评价[J].护士进修杂志,2008,23(21):1948-1949・
全文预览
