表依次放。芈书本文具分好类,无关东西不进校。蒇四、活动延续:制定公约薂(一)井然有序公约:薂1、我要随手收拾。芈2、我要保持生活、学习、游戏地方干净整洁。薃3、我要物有定位、物归原位。莄4、我要按每样东西的用途来使用它。芀5、我要物归原主。莈(二)我们的约定羄第一阶段:螂在校公约:课前三件事聿随手捡垃圾,放进自己的垃圾袋。蒈准备好上课用的书本,放在课桌左上角,文具盒放在桌子正中间。莅起身看座:离开座位时将凳子放回到课桌下面。蒄在家里:回家三件事袈回到家里,进门先跟家里人问声好。薈放下书包,将书包、鞋子放回到固定位置。袆喝水、上厕所后及时完成作业。羂制作相应的评价卡袁蚇羃井然有序评价升级卡蚄我自己学会了井然序蚀我能随手捡起周围的垃圾。螇签名莄学校里井然有序膂我能将当堂课要用的书本文具摆放在桌子上的指定位置。荿螅我能离开座位,起身看座。袄蒂膆我能回家后先向家人问好。膁芁薇我能整理好书包。羃肇我能回家后立即完成作业。蚃蒁螈在家里井然有序膇周一.:肄螁周二:芇蚁周三:薀周四:周五:周六:周日:第二阶段:在校公约:三做到我能做到有序排队,不拥挤,不吵闹。我能做到看过的图书、用过的东西放回原位。我能做到物归原主:借用别人的东西及时归还。在家公约:三我能我能在做完作业后根据清单即时整理好自己的书包。我能主动收拾家里的一些物品,帮助他们物归原位。我能合理安排好自己的休息时间,每天9点前准时上床睡觉。制定相应评价表:井然有序评价升级卡学校里井然有序我能做到有序排队,不拥挤,不吵闹。签名我能做到看过的图书、用过的东西放回原位。我能做到物归原主:借用别人的东西及时归还。我能在做完作业后根据清单即时整理好自己的书包。我能主动收拾家里的一些物品,帮助他们物归原位。我能合理安排好自己的休息时间,每天9点前准时上床睡觉。在家里井然有序周一.:周二:周三:周四:周五:周六:周日:五、校内“井然有序”的要求
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