具体评价上从上课出勤率、课堂表现、学习成果等三个方面。(1)因为本学科为选修课,重新组合班级上课,每次上课前为确保学生安全,每次上课前要点名,查点人数。因而将学生上课出勤率作为评价的一个方面,计为学时学分(A),占学业成绩的20%。具体办法为每一学期按16次计算,实际上课次数少于6次不得分,在6-10次得10分,次数在10-15次为15分,15次以上为满分20分。(2)课堂表现评价,计为课堂学分(B),此项占学业总成绩的30%。依据学生上课认真听讲、积极参与教学过程、尊重教师情况进行评价。(3)学习的成果,计为成果学分(C),此项占学业成绩的50%。学习到一定阶段,要对学生进行五谷画制作理论知识考试和实际创作考察,并打出相应分数。3、成绩构成:学生校本课程五谷粮食画的学业成绩=A+B+C。依据学生的分数给予星级评价,星级考核为终极评价,考核分为三个档次,一星级新手,二星级巧手,三星级能手。期末分数在95分以上为三星级能手,分数在85-94之间为二星级巧手,分数在84以下为一星级新手。具体星级标准为:一星五谷画制作新手评价标准1、在五谷画制作方面,要达到能够独立制作完整的作品。2、有五谷画制作爱好,均可获得“一星制作新手”资格。二星制作好手评价标准1、一星制作新手本人提出申请。2、能够自己设计制作比较美观的五谷画。3、经班级全体学生研究通过,且学业成绩不低于84分,可成为“二星制作巧手”。三星制作能手评价标准1、二星制作巧手本人提出申请。2、能够自己设计制作新颖美观的五谷画。3、经班级全体学生研究通过,且学业成绩不低于94分,可成为“三星制作能手”。学期末颁发星级证书,记录在学生的成长记录袋中。尽量充分体现对学生评价内容的全面性、评价主体的多元性,评价方法的多样性。十、 成果说明:1、学生自己练习的小作品。2、统一作品:五谷字、动物画、植物画、人物画等。3、优秀作品
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