织,细胞结构是形同的,形状有所不同,细胞内的成分有差别结论:我认为不同器官的细胞因为功能不同,结构和形状也是不同的实验名称观察水中的微生物实验器材:显微镜1台、烧杯2只、鱼缸1只、滴管1支、载玻片2片盖玻片2片、医用棉球若干个我的猜测:大自然水域里的水,生活着众多微生物步骤: 1、取一烧杯校前东西大沟里的自然水,存放在教室里,由于是不流动的水,水中的微生物数量较多; 2、用滴管吸取一滴池沼水,放在载玻片上, 3、盖上盖玻片,用棉球吸去多余的水, 4、将载玻片放在显微镜下观察。观察到的现象:自然水域里的水里,微生物种类较多,我们观察到的就有草履虫、喇叭虫、绿藻、变形虫等结论:我认为自然水域的水,微生物较多,虽然肉眼看不见,但它们都是生命体实验名称混合沙和豆子实验器材:黄豆50克、沙子500ml、烧杯2只、白纸3张、筛网1个、玻璃棒1支我的猜测:沙子和黄豆混合,不会发生变化,仍旧沙子是沙子, 黄豆是黄豆步骤: 1、观察沙子、豆子在混合前的颜色、形状、气味、状态,它们都是颗粒状态,固体,较硬,黄豆是黄色,沙子黄色,均没有什么特别气味; 2、将它们混合,搅拌,静置一段时间; 3、用筛子将黄豆和沙子分离,沙子漏下来,黄豆留在了筛子里观察到的现象:黄豆和沙子混合后,没有发生什么变化,分离后,沙子还是沙子,黄豆还是黄豆。结论:我认为有些物体混合后,观察不到它们有什么变化实验名称观察白糖的变化实验器材:白糖20克,长柄金属汤匙1把,药匙1只,蜡烛1支,玻璃片1片,火柴1 盒,手套1副我的猜测:白糖在加热后,要发生变化步骤:1、用药匙将白糖5克,放入汤匙中, 2、把蜡烛点燃, 3、手持勺柄,将勺头置于蜡烛火焰的外焰上方,对白糖加热, 4、白糖经过了以下的变化过程:先是由透明的颗粒,熔化成液态,继续加热,颜色变成黄红、褐红、直至变成黑色,并且可以闻到有焦糊味。再接着加热,黑色的物质就燃烧起来。
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