通过观察发现,学生坐椅子比较舒适的姿势是两脚平放在地面时,大腿与小腿能够基本垂直。但有个案,有学生略高一点;还有个别女生坐椅子时,喜欢两膝稍向里凑,个别男生正好相反,喜欢两膝稍向外开。考虑到,这是原始数据,第一手资料,所以把提议给否定了。每个学生适宜坐的椅子高度是不同的,没有这么多椅子怎么办,我们选择了自动升降椅。学生保持基本姿势坐在自动升降椅上,由下而上自动调节高度,待学生感到舒服时停止,记录下当时的数据。 2、小学生身高与椅子高度的原始数据: 五年级部分男女生身高、椅高统计表。男生身高、椅高数据点折线图。女生身高、椅高数据点折线图。男女生椅高与身高的比值统计表。男女生椅高与身高的比值分布统计表 3、通过原始数据,我们得出初步结论:椅子的高度与小学生身高的比值,是比较稳定的数据。男女生没有差异。 4、为进一步充实原始数据,我们从其他五个年级各抽取了4名学生进行了进一步测量与分析: 男女生椅高与身高的比值分布统计表表小学五、六年级男生身高标准体重身高段营养不良较低体重60分~ 正常体重100分~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 超重60分~ 肥胖50分>= 50分~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~123.9 = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = ~ = 注:身高低于表中所列出的最低身高段的下限值时,身高每低1厘米,实测体重需加上公斤,实测身高需加上1厘米,再查表确定分值。身高高于表中所列出的最高身高段时,身高每高1厘米,其实测体重需减去公斤,实测身高需减去1厘米,再查表确定分值。
全文预览
