行和有效。认真落实中小学生每天一小时校园体育活动,1---2年级每周4课时、小学3---6年级每周3课时;实行两个大课间制度,上午第二节课后和下午第一节课后各安排30分钟的大课间活动。 3、均衡编办,确保教育公平多年的传统表明,不分快慢班,可有效促进学生的均衡发展,有利于学生正常心智的发育。我校做到中青老、新手老手以及骨干教师带动一般教师的合理搭配,力求均衡,不偏不倚,不搞重点班,也不搞变相的重点班、特色班,确保每一名学生都能接受优质的教育。安全稳定工作 1、加强学生安全教育工作。从认识上高度重视,层层落实责任。通过制定消防、防震等紧急疏散应急预案、开展法制安全讲座、消防和溺水安全教育等多种形式活动,对学生进行安全教育,促进师生“关注安全、关爱生命”的行为意识养成。 2、落实好安全隐患的排查工作。及时消除校园内各种安全隐患,坚持每月定期排查与平时随机排查相结合,并对重点部位和关键环节进行视频全程监控,消除学生的安全隐患。同时要做好突发事件的预警、防范与处置工作。加强校园周边环境整治力度,积极争取有关部门支持。对校门口交通拥堵、摆摊设点、治安差问题进行治理。在XXX年XXX月通过了XXXX,但是在最近的几年中由于学校的班子调整和教师调整,在学校内部有个别情况跟不上规范化的管理XXXX),虽然大课间能够坚持,但是缺少专业的体育教师,农场教学点的教室用房迫切需要重建等。六、教学质量学校始终把抓教育教学质量放在第一位,向课堂40分钟要效益。从学生的认知规律出发,能注重培养学生的自学能力、分析和解决问题的能力,能更好的使教师面向全体学生,采取因材施教,分层教学的教学模式,对学困生建立了帮扶机制,让每一位学生都学有所得。近几年来,由于调动了师生工作和学习的积极性,发挥了师生的主动性,取得了优异的教育教学成绩,尤其是在XXX年举行的XXX中,我校在全县农村小学中取得了第XXX名的好成绩。
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