中班表演游戏拔萝卜教案

表演完了要将道具收拾好。六、教师讲评:表扬声音响亮,能把动作、表情大胆生动地表演出来的孩子。另外再次引导孩子学习小兔们要听大人的话。游戏小结表演游戏对孩子来说是个全新的事物,孩子对故事感兴趣,开始要孩子表演故事内容,孩子比较困难,如果要孩子发挥自己的想象就更困难困难。于是我选择了孩子们都很感兴趣的主题:《拔萝卜》,并将游戏进行细致的分解,按由易到难的步骤进行四次指导。每次指导都有自己的小目标,孩子达到目标,教师再对他们提出新目标。这样循序渐进,孩子们都学会表演。个别幼儿还会创编表演。篇二:小班表演游戏《拔萝卜》教案小班表演游戏《拔萝卜》教案附教案小班表演游戏内容:《拔萝卜》目的:1、能够根据游戏情节发展,模仿常见动物的语言、动作等进行表演。2、能遵守简单的游戏规则。如;在指定的范围游戏。不争抢玩具,用好玩具放好。3、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。活动准备:1、经验准备:幼儿熟悉拔萝卜的故事。2、物质准备:1)、自制大萝卜一个。2)、场地布置一块菜地,里面埋上自制萝卜。3)、各种动物头饰。4)、背景音乐。玩法:一、《拔萝卜》歌表演导入,再现故事中的角色,激发幼儿游戏兴趣。二、幼儿选择角色进行表演。鼓励幼儿大胆的进行想象表演,如小兔跳跳、小鸭摇摇??教师及时表扬创造性表演的幼儿。三、发展情节1、教师以老爷爷的身份出现:“我的菜地里又长出了好多萝卜,小动物们,一起帮我拔萝卜,好吗?”2、教师扮演老爷爷或老奶奶,幼儿扮演小动物进行游戏。(到菜地里拔萝卜,放轻音乐)3、教师以老爷爷的口气说:“这个萝卜太大了,我拔也拔不动,谁来帮我拔萝卜?”小动物们依次用故事里的句子回答并表演,发展游戏情节。四、评价收拾大萝卜的营养可大了,吃了萝卜,身体好。我们一起把大萝卜送到厨房间,烧莱给大家吃好吗?(幼儿一起做抬萝卜的动作下场)篇三:小班表演游戏《拔萝卜》教案小班表演游戏《拔萝卜》教案