。5.文从字顺,错别字少。卷面整洁,按时完成,600字左右五、互批:三人行必有我师批改要求1、按老师的要求各组交换作文本;2、进入批改(1)—(4)号同学,各负其责,流水作业,每人必须把四篇作品都认真读完,再酌情打分;3、正确使用批改符号,保留批改痕迹;4、每位同学根据自己负责的项目,写1句简短评语。一号同学最后写出综合性评价,15字以上,语言中肯,鼓励为主,避免消极打击;5、8分钟完成批阅,选出优秀习作并把作文本交还原组,准备互评。批改标准1.用今天学到的巧设情节方法进行构思,尺幅波澜,有吸引力。(30分)2.选材贴近生活,情感真挚。(20分)3.运用多种修辞,语言生动。(20分)4.文脉清晰,详略得当。(10分)5.文从字顺,错别字少。(10分)6、卷面整洁,按时完成,600字左右(10分)备注:进入批改(1)—(4)号同学,各负其责,流水作业,每人必须把每篇作文都认真读完,再酌情打分五、见贤思齐焉:当堂互评1、优秀习作的作者上台朗读习作。其他同学认真听,注意用小本子记下优秀的方面和建议。2、自由发言,评议优秀作文,提出修改建议。3、老师对学生说的不到或者不妥之处进行补充。七、最小作业量:根据小组评价,课后对自己的习作进行修改,明天早读课交作业。八、自主建网:通过本次当堂作文训练,你有什么收获?(可以从方法、批改、评价等方面,说简短的一两句话)九、教师赠言:人物哪得这般妙?闪亮登场显高招!附录:学生当堂作文评价激励表综合排名组别字数姓 名得分综合排名组别字数姓 名得分1 5分10 3分2 5分11 3分3 5分12 3分4 4分13 3分5 4分14 3分6 4分15 3分7 4分16 2分8 4分17 2分9 4分18 2当堂作文学生打分表项目得分简单评价附加分见当堂作文绩效评价表654321总分
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