体育锻炼的结合的各项工作,提高教学质量;并组织部分有体育特长的学生的体育训练工作,提高运动技术水平;面向全体学生,因材施教,认真做好体育与健康课的评价工作;加强教学研究,不断总结教学经验,积累资料,探索教学规律,提高自身的专业素质。预计课时:38节教学进度安排误课表手帕降落伞9月10日2周一总第1课时教学内容:手帕降落伞教学目的:让学生学会制作手帕降落伞,培养学生的动手制作能力,养成勤于动手的好习惯。教学重点:掌握制作手帕落伞的方法,使学生能自己制作手帕并做游戏。教学用具:若干手帕。教学过程:一、导入。宣布学习内容。同学们见过“降落伞”吗?今天我们就一起制作“手帕降落伞”吧!二、教学制作方法。边讲边演示。1、准备材料。手帕线橡皮2、制作A、在制作的四角各扎一条细线。B、把四根线收拢后打结,并系上一块橡皮。C、试飞。从高向低抛出教师指导学生制作3、游戏在操场上玩“伞兵从天降”游戏。看谁的降得好三、小结。圆圈路(渗透法制教育)9月13日2周四总第2课时教学内容:圆圈路教学目的:1、通过活动,培养学生身体素质。2、了解《学生伤害事故处理办法》教学重点:正确姿势进行跑步教学过程:一、组织教学1、集队讲解,介绍本节活动内容2、教师示范路步姿势,学生跟着学3、强调活动中要注意安全二、老师讲活动方法1、在场所地上画一圆,游戏参加者沿着圆圈跑,圆圈的半径先由大到小,然后再由小到大,重复进行,或者沿着“∞”形跑。2、圆圈跑需要不断的改变跑的方向,所以人的身体也应向内稍倾斜。三、规则1、可以采用追人的方法,比赛谁跑得快2、也可以规定跑的圈数,以计明为判定胜负的标准时间少者为胜四、渗透法制教育同学们在游戏的过程中要注意安全,国家有相关法律规定,不按要求进行教学活动的自行负责。《学生伤害事故处理办法》第十条学生或者未成年学生监护人由于过错,有下列情形之一,造成学生伤害事故,应当依法承担相应的责任:
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