产量得到了空前的提高。今天我们要学的就是《生物治虫》这一课二、看一看师:生物治虫是一种利用害虫天敌消灭害虫的治虫方法。采用生物防治,不会污染环境,有利于生态平衡,还可节省农药开支。下面介绍几种生物治虫的新技术: 1、自然防治法 P36 2、微生物防治法 P37 3、激素防治法 P38 4、基因控制技术 P38 三、试一试 1、通过调查访问,了解当地农业生产中生物防治的现在 2 、通过电视、报纸、杂志、网络,查找资料,了解国内外生物防治技术的发展及利用情况四、广角镜(生物治虫) P39 批注: 教学反思: 课题:城市交通第课时总序第个教案课型:编写时间:年月日执行时间年月日教学目标: 1、了解道路交通标准 2、了解行人安全具体要做到什么教学重难点: 认识交通标志教学准备: 课前准备清水、软管、水盆等教学过程: 一、课前导入,揭示课题师:城市是人口比较密集的地方。每天,城市中会有许多车辆在行驶,有许多行人来来往往。为了保证城市交通顺畅,必须加强城市交通设施建设,如修建纵横交错的宽阔道路、在主要道路交叉处修建立交桥、在车流密集的道路上修建供行人过马路的天桥和地道、各种配套的交通信息指示信息指示装置等。揭示课题《城市交通》二、看一看师:随着社会的不断发展,人们需要畅通无阻的城市交通。许多现代城市开始出现了“上天入地”的立体交通体系。上天:只要指有轨高架桥,桥上行驶高速有轨电车...... 入地:主要指在城市地下挖隧道、铺铁轨,用电动列车运送乘客, 也就是地铁。三、试一试 1 、分小组,各组选择一种交通设施,观察并记录该交通设施的外形、工作方形与作用等,与其他小组交流。 2、了解和遵守这些交通法规是每个公民的应尽义务。四、广角镜(道路交通标志) P43 五、行人安全知识 P45 批注: 教学反思: 观察记录我们小组选择的交流设施: 该交通设施的外形简图: 该交通设施的工作方式与作用:
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