人教版新课标PEP《小学英语+五年级上册》教案说课稿整理

。7、 能听懂6个幽默小故事。8、 能了解6项简单的中西方文化知识。 四、提高教学质量措施:1、 融会话教学与情景表演之中2、 巧用实物、头饰、卡片、chant等来帮助进行单词教学。3、 利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。4、 注意词汇的呈现方式 教学进度表周次起讫日期教材内容备注18.31—9.6Unit1     国庆节             元旦  29.7—9.1339.14—9.2049.21—9.27Unit259.28—10.4610.5—10.11Unit3 710.12—10.18810.19—10.25910.26—11.1Recycle11011.2—11.8Unit41111.9—11.151211.16—11.22Unit51311.23—11.291411.30—12.6Unit61512.7—12.131612.14—12.20Recycle21712.21—12.271812.28—1.3总复习191.4—1.10201.11—1.17211.18—1.24Unit1MyNewTeachersUnit1MyNewTeachers第一课时说课稿本次我说课的内容是PEP小学英语五年级上第一单元MyNewTeachers第一课时。1.    说教学目标与要求.本课时的教学目标有以下几点:(1)           能听懂问句:Who’syourartteacher?What’shelike?并能做出正确回答.(2)           能够听、说、读、写单词:old,short,thin,tall,strong,并能在上下文中理解其意思.(3)           能够看懂指示语并按照指令完成Let’sfindout中的简单任务,找出正确的图画.(4)           能够听懂、会唱歌曲“MyNewTeachers”2.说教学重难点.