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“单元整合·群文阅读”五年级语文上册第六组“父母的爱”教学设计教案

上传者:叶子黄了 |  格式:docx  |  页数:9 |  大小:17KB

文档介绍
一点愁。树叶黄了落下来了,就意味着生命的结束,面对这“无边落木萧萧下”的景象,身有残疾的史铁生一定会更加感到悲怆,直至绝望。母亲最知道儿子的心事,所以她把窗户给挡住了,不让他看到衰败的景象,而要带他去看菊花,她挡住的是什么?留下的是什么? (她挡住的是绝望,留下的是信心。) 小结:母爱是什么?母爱是呵护,母爱是激励。我们再来聚焦一个不起眼的问号。(师生配合朗读母子对话) 师:“你要是愿意,就明天?”后面为什么是问号,不用句号? (因为她想征求儿子的意见,不让儿子感到她是在命令他。) 师:你觉得母亲是用怎样的语气和儿子说话? (征求她儿子同意的语气。) 师:征求同意是怎样的语气?还有没有更准确的词语? (是商量的语气。) 是啊,是商量的语气,是平等地对待儿子,是尊重她的儿子,因为那个时候母亲生怕—句话说不好,就引起“我”的生气愤怒,所以处处小心啊。小结:同学们,母爱是什么?母爱是商量,母爱是小心翼翼,生怕惹儿子生气。母爱是商量,母爱是尊重。师:让我们聚焦一个“笑”宇。“烦不烦?几步路,有什么好准备的。”儿子态度很差,但是母亲却“笑了”。通过一个“笑”字,看出了母爱是什么?儿子态度那么差;母亲反而笑。(母爱是宽容。) 小结:只有母亲有这种胸怀,只有母亲对儿子会有这种宽容。母爱是什么?母爱是宽容。最后,让我们聚焦母亲临死前说的那一句话:“我那个生病的儿子,还有那个还未成年的女儿……”盯住这一句话,这是母亲说的最后一句话,透过这一句话,你是看出,母爱究竟是什么?(母爱是牵挂。) 同学们,母亲临死的时候,念念不忘的是她的孩子。母爱是什么?是牵挂,是无休止地牵挂! 师:母爱仅仅是理解,仅仅是宽容,仅仅是呵护,仅仅是牵挂吗?不,当发现儿子发怒时,她就悄悄地躲出去,但再次进来时眼圈是红红的;当母亲发现自己说错话的时候又悄悄地走出去了,这些又是什么?说不清。母爱是博大的,是无法用语言表达的。

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