XX年四年级数学下册第二单元观察物体二导学案（人教版）

XX年四年级数学下册第二单元观察物体二导学案(人教版)Р本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址教Р 学Р 案Р 课题:观察物体Р 授课时间:Р 月Р 日Р 备课教师:Р 刘鑫Р 学生姓名:Р Р 导学过程:Р 一、口算练习。我最快!Р 二、引入课题,明确目标。我知道!Р 知识与技能:通过辨认从前面、右面、上面观察到的简单物体的形状和Р Р 相对位置,进一步深化对实物和视图关系的认识。Р 过程与方法:在观察、操作、思考的过程中,增强对“空间与图形”的兴趣,逐步形成积极的数学学习情感。Р 情感态度与价值观:培养初步的空间想象和推理能力。Р 教学重点Р 认识“从不同位置观察不同形状的物体,得到的视图形状可能是相同的,也可能是不同的。Р 教学难点Р 认识“从不同位置观察不同形状的物体,得到的视图形状可能是相同的,也可能是不同的。Р 三、Р 自主合作探究。我能行!Р 、检查复习Р (Р )面Р (Р )面Р (Р )面Р 2、自学自测Р (1)Р (Р )面Р (Р )面Р (Р )面Р (2)观察图中图形,说出从上面、正面、左面、右面看到的分别是什么形状。画一画Р (3)摆一摆,看一看。Р 从上面看这3个物体,形状相同吗?从左面和前面看呢?试着画一画Р 从前面看Р Р 从上面看Р Р 从左面看Р (4)小结:不同形状的立体图形从同一方向进行观察,所看到的形状可能不同,也可能相同Р 3、巩固练习Р (1)观察图中图形,下面图形分别是什么位置看到的?请你连一连?Р Р 从前面看Р 从上面看Р 从左面看Р (2)Р 这3个物体,从哪面看到的形状相同?从哪面看到的形状不同?