观察物体(一) 观察物体( 1) 一、激趣引入一、激趣引入猜一猜,这是什么? 观察物体时一定要全面观察。原来是一个存钱罐呀。这是一个球。这是一只小兔子, 背着一个大蘑菇。二、探究新知二、探究新知下面这些图分别是谁看到的? 二、探究新知二、探究新知小明小亮小红小芳为什么他们看到的都不一样? 因为他们是从不同的方向观察大熊猫的。二、探究新知二、探究新知可以把大熊猫转一转。也可以我们围着大熊猫转一转。观察物体要全面、有序。小明小亮小红小芳如果要让每个人都全面地观察大熊猫,怎么办? 三、知识运用三、知识运用(一)连一连下面右边的这些图分别是谁看到的? 三、知识运用三、知识运用①③②(二)下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的? 小狗看到的是图( ); 小猴看到的是图( ); 小猫看到的是图( ); 小鸟看到的是图( )。①②③④①②③④(三)填一填三、知识运用三、知识运用四、课堂作业四、课堂作业作业: 作业: 第 70 页练习十六,第 1~3题。与好朋友一起观察一个物体,互相说一说。
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