题的。Р ⒉懂得实在没有办法时,再请求别人帮助。Р 教学重点:懂得遇到困难时要主动思考解决困难的办法,不要慌、不要怕,因为这样是解决Р 不了问题的。Р 教学难点:遇到困难时要主动思考解决困难的办法,不要慌、不要怕。Р 教学准备:了解和设计在生活中、学习中不同的困难的情境。Р 一、谈话引入课题Р 1.谈话:同学们,我们的生活是美好的,不过有时也会碰上这样或那样的困难,你遇到过这样的困难吗?Р 一男孩上学过马路时面对车流,急得满脸通红,手足无措。Р 放学后,下大雨,一女孩因没有雨具而冒雨奔跑回家。Р 一个男孩子要写课堂作业时,发现铅笔头是断的,他只有一支笔,这下写不成作业了,他很急,不知如何是好。Р 师强调:图上这些小朋友都遇上了困难。(书第42页)Р 2.提问:你们遇到过这样的困难吗?除了这些困难,平时你们还遇到过什么困难呢? (Р 鼓励学生大胆说,实事求是地说)Р 3.小结:是啊,在生活中,我们每个人都会遇到困难。Р 板书课题:“遇到困难”几个字。Р 三、教学新课:心事谁人知Р 在校园生活中是否也有一些令你感到烦恼的事呢?Р 1.在操场上跑步,一不小心跌伤了膝盖,Р 2.粗心大意,丢三落四。Р 3.学习方法不得当成绩提不高。Р 4.性格孤僻缺乏交流等等。Р 困难求助:(看44页的图完成)Р 1. 你最苦恼的问题是-------Р 2. 解决的办法是----------Р 3. 小结:我们遇到了困难,有时会心慌、紧张,甚至害怕,这是正常的生理反应,但我们应该明白:心慌、紧张、害怕不能帮助我们解决困难,甚至还可能使事情变得更糟糕。能自己解决困难是好的,但实在没有办法解决的时候,我们应该请别人来帮助自己。Р 四、自我评估:(书第45页)Р 五、课堂总结:每个人都有烦恼的时候,但是是要自己能够寻求解决烦恼的办法,就能把烦恼抛掉。Р 板书:Р 11、我怎么办Р 心慌、紧张、害怕,应该
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