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倒数的认识公开课教学设计

上传者:梦&殇 |  格式:docx  |  页数:8 |  大小:76KB

文档介绍
6没有分子分母,怎样找它的倒数?(整数6可以看作分母是1的假分数,从而求,6的倒数是)那7的倒数是多少?的倒数呢?Р你觉得该如何找一个非0整数的倒数?(非0整数的倒数是用1做分子,用这个整数做分母)Р刚才的6个数我们都找到了它的倒数,那1和0呢?请同学们议一议。说明理由。然后汇报:Р 因为1×1=1,所以1的倒数是1,没有数乘0得1的,所以0没有倒数。师板书:1的倒数是1,0没有倒数。Р同学们都想对了吗?真棒!你的想法和数学家们不谋而合,恭喜你,闯过了第二关!Р巩固运用,拓展提升Р1、28页的做一做Р写出下面各数的倒数。 35 Р2、关于如何求一个数的倒数大家还有什么疑问吗?Р那0.4、的倒数是多少?请同学们进入第三关。Р然后汇报:0.4的倒数是,的倒数是。Р总结方法:如何找一个小数和一个带分数的倒数呢?( 找带分数、小数的倒数,可以先化成真分数或假分数形式,再把分子、分母交换位置。)Р恭贺你,闯过了第三关,连闯三关,你们真不亏是咱们学校的数学小博士啊!Р还想不想再挑战一下?Р先找出每组各数的倒数,再看看能发现什么?Р(1) (2) (3) (4)4 9 15Р4、下面的说法对不对?为什么?Р 与的乘积为1,所以和互为倒数。Р××=1,所以、、互为倒数。Р0的倒数还是0。Р一个数的倒数一定比这个数小。Р总结收获,互相评价Р同学们,时间过得很快,这节课即将结束,学习了这节课你有什么收获呢?和大家分享一下吧。回顾这节课的学习过程,你对自己的表现满意吗?Р五、布置作业Р板书设计:Р倒数的认识Р乘积是1的两个数互为倒数。Р和互为倒数,也就是是的倒数,是的倒数。Р1的倒数是1,0没有倒数。Р___分子分母交换位置____________ ×=1Р ——分子分母交换位置——————Р 6=——————————————Р Р 0.4=—————————————Р=————————————

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