、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,可适当作读书笔记。Р (2)每个小组制定小组的读书目标,并在小组内部进行实施和交流,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。Р (3)积极参与校“阅读小硕士”评比,展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。Р 2、举办读书展览: Р 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容。Р 交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。Р 3、出读书小报: Р (1)每个班级的学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等, Р 每学期定期出版读书小小报。并组织读书小小报评比活动。Р 4、建立班级图书角和个人小书库Р(1)读书活动中,班级建立起班级“少年书库”,书由学生自带,建立制度,完善管理,培养图书小管家。Р(2)在“少年书库”的基础上,每个学生建立起个人小书库。Р 5、建立好书交换站: Р (1)为了有效发挥小书库的作用,让每个学生都能多读书、读好书,每周二中午向同学开放。Р (2)同学与同学之间,可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。Р Р (3)每个学生每学期向班级捐一本书,进一步充实班级图书角,把书库建成最大的图书交换站和交流站。Р 6、参与读书实践活动:Р (1)读书活动中,班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、小小报、读书征文比赛、读书摄影等。Р (2)积极参加学校有关的读书竞赛活动。Р 7、读书活动管理办法: Р (1)每个班级成立读书活动管理小组,负责组织管理班级开展的各项读书活动。Р (2)每学期能读书20本以上,并能在班级网站发表8篇以上习作,经班级读书活动管理小组考核申报,可评为读书活动积极分子“阅读小硕士”。
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