床科室作创建非直属附属医院的相关工作;五、利用各种宣传栏、《医院信息简报》、医院网站、外挂横幅等形式进行宣传,营造全体干部职工积极参与的氛围,增强全体医务工作人员的参与意识;六、将创建工作的责任落实到临床科室负责人(科主任、护士长),以保证整个创建工作顺利进行。(二)、查漏补缺阶段(2015年5月-2015年7月)通过前期的宣传发动,进入实质的准备程序,是整个创建活动的重点。各部门、各临床科室根据《省普通高等医学院校非直属附属医院认定测评表》作自查,科教科负责督促和指导各临床科室按既定程序完善各项设施和准备相关材料,重点是:带教医师名单;内外妇儿科的示教课室、教具、教案;教学多媒体、教学光盘;各项教学示范记录;教学计划、教学工作总结;教学部门考核记录、教学会议记录;各项带教管理、学生管理规章制度等等,缺什么补什么,具体工作进程由科教科负责指导和督查,各临床科室应积极配合,对存在的问题进行整改和充实,完成整个创建工作的文字资料和相应的硬件设施。(三)、自评阶段(2015年8月-2015年9月)自评阶段分两个时期,前期召开专门会议,要求各科室自评;后期由创建非直属附属医院领导小组组织相关部门主要负责人对全院各科室进行评审,重点是上述各项内容,以及科室不达标的项目。(四)、申报审核阶段(2015年10月)由各临床科室及科教科部等相关职能科室及时总结,完善各项申报材料,整理归档,并在此基础上形成《自评报告》,在取得市县卫计委生主管部门的同意,邀请省评审专家组到我院进行实地审核,争取评审一次成功。 我院希望通过进一步完善教学管理,规范教学实施等措施提升我院的临床教学能力,同时促进医院医疗教学与科研全方面发展,是关系医院发展的重要工程,需要全院广大员工齐心合力,能力合作,为提升医院综合实力而努力奋斗。
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