的起点, 是我们人生的港湾。Р六、布置作业:Р用一件小事说一说妈妈对我们的关爱。从现在开始,每天给妈妈一个深情的拥抱。Р七、板书设计:Р妈妈的怀抱Р温暖的家爸爸的臂膀Р温馨的感受Р 教学反思Р略Р《感恩父母》教学设计Р教材分析Р学生的心理特点表现为自我意识逐渐增强,独立性增强,封锁性增强,逆反心理与盲目崇拜并存。父母对他们也寄予了更高的期望,对他们占据主动、支配的地位,这样更是促使了高中学生采用偏激的、极端的方式来处理与父母的关系,例如:与父母吵架、冷战、离家出走等。Р【知识与能力目标】Р增进学生对亲情的感受和体验;让学生体谅父母的用心,在每一件小事感悟父母的养育之恩。Р【过程与方法目标】Р帮助学生改善与父母交往的方式、方法,在今后的生活中,对父母多一份理解和尊重。Р【情感态度价值观目标】Р增进学生对亲情的体验,感念亲恩,引导学生用实际行动报答父母之恩。Р 三、教学重点难点:教学重难点Р【教学重点】Р如何引导学生对父母恩情的理解与感谢?Р【教学难点】Р怎样用自己的实际行动回报父母? Р课前准备Р教学PPT。Р教学过程Р一、导入Р当父母罗嗦时,会产生什么样的情绪?——不满、厌烦;当父母亲切、关心、民主时,产生的则是温暖、感激、爱。那么,在自己的心中父母到底是怎么样的模样?Р【设计意图】通过情境引出新课。Р二、懂得感恩Р从呱呱坠地到长大成人,父母在儿女身上花费的心血和精力无法估量。他们总是尽自己所能无私付出, 给子女最好的一切。Р父母是世界上最爱我们的人。我们对父母说出的每一句温暖的话, 给予父母的每一次深情的拥抱, 都会让父母感受到我们对他们的关心, 对他们的爱。Р父母是我们最亲近的人, 不管有什么理由, 我们都不能对父母发脾气、耍性子。要注意和父母说话的语气,把握分寸,控制自己的情绪,不能让父母伤心、失望。Р【设计意图】了解父母的用心良苦,对父母怀有感恩之情。Р三、用心回报
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