)三、共享家庭欢乐(板书)我们图中的同学在做什么?她和家人欢乐吗?大家还有什么好方式,好方法能给家庭添欢乐呢?大家讨论一下,然后说一说。【课堂小结】通过这节课的学习,大家懂得了承担家务劳动是自己的责任。知道了良好的生活习惯的重要性和应自觉纠正自己不良的生活习惯,以及怎样养成良好的生活习惯。第三单元我爱我们的学校1、欢迎到我们学校来教学目标:1、了解、熟悉校园的位置和学校的发展;2、培养学生学会用自己的方式介绍自己的学校;激发对学校的热爱之情。3、能画出学校的位置,并介绍自己上学的路线。重点:了解学校的特色,用自己的方式介绍学校。难点:。能画出学校的位置,并介绍自己上学的路线。教学过程一、交流分享——重温校园美1.谈话导入,视频重温校园美景(小结板书:风景优美)。2.交流我们学校的特色(小结板书:文体并重)。3.揭示课题——欢迎到我们学校来。二、探究共进——分享校园美(一)画画我们的学校1、画画我眼中的校园。2、根据自己的画介绍我们的学校3、画画学校的平面图,并说说自己上学的路线。画一张简单的上学路线图画路线图时要标明方向,用简单的图表是标志性建筑也标上路线箭头(二)介绍校园美景、特色1.学习导游介绍学校。2.各小组确定一个我们学校的特色点,小组合作介绍,教师巡视指导。3.汇报预设:(1)阳光大课间活动方面(2)拓展课程方面三、反馈提升——赞颂校园美1.同学们汇报介绍学校时的心情,说说为什么会有这样的心情。2.自豪地齐读课题——欢迎到我们学校来。四、课后延伸——宣传学校美课后以小组为单位办一份校园报,将我们学校闪光的地方都放进报纸里,让更多的人了解我们的学校。2、探寻学校发展的足迹教学目标:了解学校的历史。知道学校现在的状况以及学校主要有那些部门。培养学生热爱学校的情感。教学准备:采访学校里的老教师或毕业的校友,请他们回忆学校当年的模样,问问他们眼中的学校有什么变化教学过程:
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