为世范” 。要Р以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生,?做学生健康成长的指导Р者和引路人。 教师是知识的传播者和创造者, 教师的知识和业务水平Р决定着教育的质量。要想给学生一杯水,自己必须先有一桶水。这就Р要求教师具备广博的知识和广泛的兴趣, 具备深厚的专业功底和独特Р的教学艺术,具有出色的教学效果和对教育教学的深入研究。?“强国Р必强教,强国先强教。 ”《纲要》的制定和实施是一个新的起点, “办Р好让人民满意的教育”任重而道远。作为一名教师,一名普通的教育Р工作者, 我们确实应该增强教书育人的责任感和使命感,?大力弘扬优Р良教风,关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,努力做学生健Р康成长的指导者和引路人,不愧于人民教师的光荣称号!Р结合自己的学习, 我感受最深的明白了教育要坚持以人为本,?遵Р循教育规律, 面向社会需求, 一切以促进学生身心健康和全面发展为Р根据,注重培养学生社会责任感学习全国教育工作会议精神心得体会Р和民族精神,注重培养学生自主学习能力、实践能力和创新能力。并Р提出个人的建议:校长培训国家有统一要求的教育方针、政治、法规Р及培训目标, 中小学校长培训的学科模式必须有相应的统一规定,?这Р是规范培训过程, 提高培训质量的必要条件。 但在实行统一要求的同Р时,必须根据各县区和学员的特点, 校长培训的模式要适应个别差异。Р学员来自不同的学校, 具有不同的特点。 培训过程应根据学员个人的Р知能水平、兴趣、需要等方面的差异,在课程设置上留有余地,设置Р一些实用性较强的选修课, 让学员自学、 研讨,教师作总结性的讲授。Р鼓励学员进行适合自己特色的调查研究,教师有针对性的加以指导。Р在各学科内适应个别差异, 实行班级授课与分组教学相结合的教学形Р式,使学员能取长补短,个性得到充分全面的发展。Р以上是我个人学习的一点体会, 正确与否敬请各位领导、 专家指Р正,谢谢!
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