学札记:Р任课教师必须经常性地对自己的教学过程、教学方法等进行总结,及时发现教学中存在的问题,搞好教学反思,写好《教学札记》。内容可以是教学过程中的问题积累,可以是教学过程的经验总结,也可以是自己对教学认识等。Р每周至少写一次教学札记。每缺一次扣2.5分,内容不充实的每次扣1分。Р Р(三)教研科研(100分)Р 按照教师个人教科研量化得分分A、B、C、D四个等级计分(四个等级各占四分之一),分别得100--91分;90--81分;80--71分;70--61分。无教科研的一律按60分计算。然后再将四个等级按实际得分情况再分别划分为a、b、c、d四个小等级计分。Р教科研量化按项目和等级记分。具体得分如下:Р 项目Р 县级Р 市级Р 省级Р 国家级Р教学能手、学科教学先进个人Р 20Р 25Р 30Р 40Р优质课Р 10Р 20Р 30Р 40Р论文Р 8Р 12Р 16Р 20Р课题研究Р 20Р 25Р 30Р 40Р奥赛辅导(个)Р 10Р 15Р 20Р 30Р报刊发表文章Р 15Р 20Р 25Р 30Р备注:Р1、教科研量化项目必须是由教研室、教育局等上级教育主管部门组织并认可的教科研项目。具体按照教管办下发的教科研量化办法执行。Р 2、教育行政部门与人事部门表彰的优秀教师、先进教育工作者等属荣誉称号的一律不予统计。Р 3、奥赛辅导按照获奖学生个数计算。Р四、绩(400分)Р 教师考试量化分按照《吴台中心校考试量化办法》执行。先按照《吴台中心校考试量化办法》计算出每位任课教师的考试量化分,再按照教师个人考试量化得分与教师个人考试量化得分第一名的比例计算出每位教师的个人绩效量化得分。即教师个人考试量化得分第一名的教师得绩效量化分400分,以下按比例进行计算。具体计算方法如下:Р 教师个人绩效量化得分=(教师个人考试量化得分÷教师个人考试量化第一名得分)×100%。
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