教研求质量Р 在教学质量的评价上,注重工作过程与工作效果的综合评价,将过程管理与终结性管理相结合,定性考核与定量考核相结合,严把教学各环节的质量关。xxxxx每年召开高、中考复课会和质量分析会、表彰会,重奖提高教育质量的先进单位和个人。坚持每年开展一次“教学标兵”大赛活动,其中xxxx名教师荣获国家级奖项、xxxx名教师荣获省级奖项、xxxx名教师荣获市级“教学能手”。xxxxx教师xxxx的课例《金属的化学性质》,作为xxxx省唯一代表在中国教育电视频道展播。深入开展“深化校本教研、构建高效课堂”教研活动,在县直学校、中心学校建立“校本教研基地”xx个,其中有省、市、县“校本教研示范校”xxx个。全县有xxxx篇文本类和电子类成果在市级以上报刊发表或获奖,其中国家级xxxx篇、省级xxxxx篇。全xx中小学共承担国家级课题xxx项,结题xxx项;省级课题xxx项,结题xx项;市级课题xx个,均已取得阶段性成果;县级课题xxx项,结题xxx项。任课教师参与校本课题研究达到100%。开展“送教下乡”、“跟师帮教”活动,组织教学名师、教学能手采取分片包镇包校的形式,开展“以老带新、以强扶弱、师徒结对”拜师学艺活动,“送教下乡”xxxxx场次,提高了教师的教学水平和教学技能,教学成果受到了社会各界的广泛赞誉。Р 百年大计,教育为本。xxxx高中教育质量取得了长足发展,我们认为做好高中教育工作,党政重视是前提、强化管理是关键,经费投入是基石、跟踪督查是保障。虽然我xxx在高中教育方面取得了一定成绩,但与上级要求和各兄弟县区相比,还有很大差距。在今后的工作中,我们将以本次会议为契机,紧密结合山阳实际,全面贯彻落实《教育规划纲要》和我省《实施意见》及市《教育规划纲要》提出的各项任务,锐意进取,顽强拼搏,努力开创我xxx教育事业发展的新局面,为将我xxx建设成人力资源强县做出应有的贡献。
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