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李双知《乘法分配律复习课》教学设计

上传者:读书之乐 |  格式:docx  |  页数:5 |  大小:19KB

文档介绍
125 Р 小结:在乘加(或乘减)的运算中,为了计算简便,需要把算式变形转化出含有相同的因数,即乘法分配律格式。常应用任何数和1相乘还得原数。Р四、趣味乐园。在有趣的故事中,让学生更形象地理解乘法分配律计算的几种类型。Р五、你会用吗?Р1.毛巾每条20元,水瓶每个35元,妈妈买了6个水瓶和6条毛巾,一共花了多少钱?Р 2.同学们参加植树活动,分25个小组,每组有4人负责挖坑、种树,有2人负责抬水、浇树。一共有多少人参加植树活动?Р 六、体会奥赛Р1.用简便方法计算。Р28×11111+99999×8Р思路分析:观察此题,发现含有加法和乘法,便可想到如果两个乘法算式有共同的因数,便可利用乘法分配律进行简算。99999恰好是11111的9倍,因此可以把99999分解成11111×9的形式,这样就可以把11111提取出来,再进行简便运算。Р2.计算。Р1999+999×999Р 2008×2007-2007×2006-2007Р思路分析:可以把1999分成1000+999,这时999+999×999就可以利用乘法分配律了,即999+999×999=999×(999+1)。Р 七、全课总结Р说说这节课你有哪些收获?Р板书设计:Р 乘法分配律Р类型一:直接利用公式。(a+b)×c=a×c+b×c (40+8)×25 Р (a-b)×c=a×c-b×c 86×(1000-2)Р类型二:公式反应用。 a×c+b×c=(a+b)×c 36×34+36×66Р a×c-b×c=(a-b)×c 325×113-325×13Р类型三:把大于100或几十的数,看作100或几十加几。78×102 Р类型四:把九十几或几十几看作100或几十减几。 29×99Р类型五:隐藏数把相同的因数看做这个数乘1。 83+83×99Р125×32×25=125×8×4×25=(125×8)×(4×25) 乘法结合律

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