声音轻松Р课型:新授Р活动目标:Р掌握用计算机录制声音的基本操作。Р了解常见的声音文件格式。Р能转换声音文件的格式。Р体会用计算机录制声音信息的优势。Р活动准备:课件Р活动过程:Р导入新课Р导语:要是能用计算机录下自己的声音该多好呀!只要配备传声器,再利用适当的软件就可以录制声音。赶快来试试当播音员的感受吧!Р板书课题Р新知探究Р1、录制声音Р教师课件演示:录制声音的操作方法。Р学生上机操作:按提示练习录制声音,并熟练掌握它的操作方法,同桌要互相录制一段声音。Р转换声音文件的格式Р教师课件演示:转换声音文件的格式的操作方法。Р学生上机操作:按提示练习转换声音文件的格式,并熟练掌握它的操作方法。Р知识拓展:学生阅读教材12页《声音与声音处理》,了解相关知识。Р思考与练习:教材12页中的“思考与练习”。Р第三课时Р课题:第3课混合声音更达意Р课型:新授Р活动目标:Р能够从一段声音中截取所需的片段。Р掌握设置淡入与淡出的方法。Р账务混合声音的方法。Р能根据作品需要插入静音、调整音量。Р活动准备:课件Р活动过程:Р导入新课Р导语:我录制了一些诗朗诵作品,想给它们加上背景音乐,这样就可以使朗诵更有气氛。同学们想为朗诵作品“春”添加一段背景音乐,让听众真能感觉到春天来了?Р板书课题。Р新知探究Р1、截取声音片段Р教师课件演示:截取声音片段的操作方法。Р学生上机操作:按提示练习截取声音片段,并熟练掌握它的操作方法。Р声音的淡入与淡出Р教师课件演示:声音的淡入与淡出的操作方法。Р学生上机操作:按提示练习声音的淡入与淡出,并熟练掌握它的操作方法。Р声音作品的合成Р教师课件演示:声音作品的合成的操作方法。Р学生上机操作:按提示练习声音作品的合成,并熟练掌握它的操作方法。Р知识拓展:学生阅读教材17页《用计算机创作音乐》,并了解相关知识。Р思考与练习:教材17页中的“思考与练习”。Р总结与评价。
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