XX年新人教版一年级数学上册《第五单元整理和复习》优秀教案教学设计

次是加1、加2、加3……加9。(让学生感Р 知:一个加数变大,另一个加数不变,得数也变大的规律。)Р (3)练习。老师任意指一道题,学生都能迅速、正确说出得数。Р 四、课堂总结。Р Р XX年新人教版一年级数学上册《第五单元整理和复习》优秀教案教学设计Р 整理和复习Р 第一课时 10以内数的认识和加法的整理和复习Р 总课时数:Р 授课时间:Р 复习目标Р 1、通过复习使学生加深对l0以内数的认识,能正确熟练地书写0—10各数。Р 2、使学生进一步理解加法的含义,熟记加法表,较熟练地口算10以内的加法。Р 3、通过复习,使学生更进一步体验学数学、用数学的乐趣。Р 复习重点::10以内数的顺序、组成和有关10以内的加法。Р 复习难点:使学生更进一步体验学数学、用数学的乐趣。Р 教具准备Р 从1到l0数字卡片一套。Р 学具准备Р 每个学生准备一套1—10的数字卡片。Р 复习过程Р 一、导入谈话。Р 师:请小朋友想一想:我们本单元学过了哪些数学知识?今天这节课我们要把学过的这些知识进行整理和复习,比一比哪个小朋友学得好。Р 二、复习数的认识和顺序。Р 1、猜一猜。Р ①出示第69页第l题主题图。Р 师:小朋友们看,图上画了些什么?Р 生:有三个小朋友坐电梯。Р 师:他们分别说些什么?你能不能根据他们的谈话内容,猜一猜小男孩住在几层?小女孩呢?Р 生:小男孩住6层,小女孩住8层。Р ②师:你是怎么知道的?Р ③联系生活,说一说你的家住在哪道街?几号楼?几单元?几层?学生踊跃发言,介绍自己的住址。Р 2、完成练习十六第2题。Р 三、复习数的组成和加法。Р 1、数的组成。Р ①师:我们已经学过l0以内数的组成,你都知道哪些数的组成?Р ②同桌两人共同表演,用拍手或对口令的形式说说组成。Р ③学生活动,上台展示。Р ④根据学生回答,教师板书出10以内各数的组成。Р ⑤做课本第71页第1题。