的鉴赏能力。Р教学用具:Р 实物投影、毛笔、墨、田字格Р教学时间:Р 一课时Р教学过程:Р一、复习旧课Р1.上节课我们学习的是什么偏旁的字的书写方法?Р2.左偏旁应注意些什么?Р(左偏旁,一般较窄,位于左半格内。)Р二、出示例字,揭示新课。Р1.老师在黑板的田字格中,范写一个“地”字,“土”用红笔突出,要求学生边看边思考这个字的结构和偏旁。Р2.揭示课题,师:这节课我们就再来练习写好几个左偏旁和它们在左边作偏旁的合体字。Р板书课题:左偏旁(三)Р三、指导书写偏旁“土”、“王”、“女”。Р(一) 指导书写“土”。Р 1.师在田字格中范写一个“土”,要求学生观察怎样写好它。Р注意:①提与横的用笔不同。②提稍短,收笔不得比上横的收笔偏右。Р 2.指名在田字格中写一个“土”,辅导评议。Р 3.全班练写一个“土”,要求与书上的例字对照比较,再继续练写5个,师巡查辅导。Р (二)指导书写“王”。Р 1.师:我们接着写好王字旁,这次我请同学们从书上直接观察,写好王字旁要注意什么?Р 2.学生观察,要注意:Р①横、提间隔均匀,第二横稍短。Р②竖居中,上重下轻。提的收笔不得比上横收笔偏右。Р3.请两个学生同时在田字格中板演,各写一个“王”,全班比较评议。Р4.全班练写一个“王”,和书上的例字对照比较,然后再另外练写5个。Р (三)指导书写“女”。Р1. 师:同学们,我们下一个要写好的偏旁是什么?Р1. 全班仔细观察后,请一位平时书写很好的同学板演写一个“王”,大家评议他写的字好在哪里,即是否注意:Р①撇点的撇较长,点较短。Р②撇稍有弧度,起笔较高。Р③提的上斜度较大。Р2. 全班练写一个“女”,和书上的例字对照后再继续写5个。Р四、指导书写有这几个偏旁的生字。Р1. 师:同学们的偏旁写得很不错,你们能把它们作偏旁后的合体字写得一样好吗?
全文预览
