资料制作课件,准备一些常见的实验器材。Р教学目标Р知识与技能:1、知道玻璃试管等会划伤人,要严格按操作要求去做。2、懂得要正确使用每种试验器材。Р情感与态度:1、树立安全意识和自我保护意识。2、自觉遵守实验室规定。Р过程与方法:1、会正确使用酒精灯,严防发生用火危险。2、在老师的指导下使用化学药品,学会效预防化学药品伤人。Р教学重Р帮助学生掌握正确使用各种试验器材的方法,会按照规范步骤认真操作。引导学生初步形成自我保护意识,在上实验课时能专心规范的按照步骤进行实验操作,注意实验的安全。Р难点Р Р教Р学Р步Р骤Р(一)谈话导入Р1、同学们都很喜欢上科学实验课,对吗?谁能向同学们介绍一下你做过的小实验,是如何完成的。Р在小组里和小伙伴说一说自己在实验课中的操作经历以及记忆最深的一件事情。Р2、出示一些实验器材图片。Р交流:你认识这些实验器材吗,它有什么用,怎么操作?Р小结:实验课上同学们通过操作仪器、动手实践,学到了技能,收获了成功。但是,在实验过程中酒精灯、玻璃试管以及试验药品不规范使用,都会让我们受伤。Р(二)案例思考Р科学课做实验,同学们都兴奋极了,迅速排好队,跟着老师来到实验室。可是在实验操作中却发生了不该发生的事,让人追悔莫及。Р请同学们认真阅读“平安故事”。Р1、在实验操作过程中,发生了什么事情?为什么会发生呢?Р2、当事故发生了,我们应该怎么办呢? Р3、思考事情的发生、结局以及造成的后果,你有什么想说的?Р分组围绕问题进行谈论、交流。Р小组发表观点,教师引导学生进行点评。Р小结:在实验室进行实验操作时一定要专心致志按照步骤正确使用各种实验器材,才能避免危险发生。如果没有按要求做,后果不堪设想。Р(三)指南导行Р小学生实验课上用到的实验器材有天平、弹簧测力器、砝码、握力计、试管、烧杯、酒精灯等。如何正确使用这些实验器材,避免事故的发生呢?Р1、自读“平安指南”。
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