的位置,再进行二路、三路的集合解散游戏,最后到所有的学生进行游戏。Р3、预期目标:Р让学生能认清自己在四列横队中的位置,并能形成较强的记忆表象。Р组织、练习队形:Р老师Р教与学的方法:Р(1)学生进行四列横队解散集合游戏后,安排相对静的活动。Р(2)教师示范左右转法的动作技术,学生观察回答老师提问:左边在哪一边?右边在哪一边?后模仿练习。Р(3)老师下口令,学生做动作,看谁反应快,动作又正确。Р(4)学会对齐。Р3、预期目标:Р学会基本的转法,会听口令做各种对齐动作。Р周次:第二周课次:第1课次___年级教师_________Р学习内容Р认真上好体育课Р学习目标Р1、了解为什么要上体育课,知道怎样上好体育课。Р2、通过观摩大班学生上体育课,激发上课兴趣。Р3、熟悉上体育课的要求,知道这些要求的缘由。Р学习重点Р为什么要上体育课Р学习难点Р 课前、课上、课后的要求Р教学理念Р用提问的形式,引导学生想象体育课是怎么一个样子的,知道体育课的目标是锻炼身体,让学生树立“健康第一”的思想,有了健康的身体,长大才能更好地为祖国服务。通过观摩大班学生上体育课,引导学生思考上体育课要注意什么? Р教学过程Р顺序Р时间Р课的内容Р指导与练习方法Р二次备课Р准Р备Р部Р分Р1、导入:Р什么是体育课呢?Р2、怎样上好体育课呢?Р一、1、老师问:“同学们,什么是体育课呢?”Р小朋友们都喜欢游戏,玩球,进行各种跑、跳、投等比赛活动,体育课就是为了满足大家这种活动心愿的。谁在体育课上能够认真、积极地参加各种各样的练习活动,有刻苦锻炼、不怕困难的精神表现,他的身体一定更灵活,动作更协调;他的跑、跳、投等各种活动能力一定会提高得很快;适应气候变化的能力也强,而且不容易得病。一句话:上体育课是为了锻炼成健康的身体。Р同学们从小学一年级开始就应树立“健康第一”的思想,有了健康的身体,长大才能更好地为祖国服务。
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