短绳5-4 2、民体:拍毽子3-1 Р41Р1、民体:并脚跳短绳考查5-⑤ 2、拓展性内容(三毛球)6-5Р42Р1、走和跑:自然地形跑3-1 2、悬垂与支撑:屈体悬垂2-2Р十六Р43Р1、走和跑:自然地形跑3-2 2、民体:拍毽子3-2Р44Р1、走和跑:自然地形跑3-3 2、拓展性内容(三毛球)6-6Р45Р1、民体:拍毽子3-3 2机动10-7Р十七Р46Р基本内容II——小篮球考查6-⑤⑥Р47Р机动10-8、9Р48Р1、体育与健身基础知识4-4 2、机动10-10Р体育与健康实践课教案课次:1Р教学内容Р (室内课) 一、人体的消化器官Р教学目标Р向学生介绍有关消化吸收的基础知识,使学生了解消化道的组成。Р教学重点Р知道消化道的组成。Р教学难点Р消化道的组成Р教Р学Р过Р程Р1.导入新课,我们喝的水和吃的每样食物都要经过,人体自身地处理,才能吸收其中的营养成份并且将废物排出体外。那么,进行这项工作的器官有哪些呢?这堂课就让我们来学习。Р 2.板书课题,学习课文:Р(1)朗读课文,出示挂图,了解消化器官的名称及位置。Р(2)消化:食物在消化道内被分解成为可吸收的成分。.Р的过程叫消化,分为物理性消化和化学性消化; 吸收:消化后的营养成份通过消化道管壁进入循环系统的过程叫做吸收.。Р(3)消化系统的组成及其功能和形态Р(4)儿童消化系统的特点(消化道短而窄,管壁薄,Р 容积小,消化能力不强,特别注意饮食卫生)。Р 3.学生提出疑问,相互讨论学习,教师总结Р 4.再次朗读课文,完成课后练习。Р5.效果考查,让学生根据挂图按顺序说出各消化器Р 官的名称。Р板书设计: 一、人体的消化器官Р 消化道:口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门Р消化系统Р 消化腺:唾液腺(口腔腺)、胃腺、胰腺、肝脏、肠腺Р课后Р记载Р 学习本课使学生了解人体的消化器官,知道消化道和消化腺的功能。
全文预览
