但在实际活动中还是明显感觉自己对农作物生活环境的匮乏,对幼儿的提问不能及时给予全面的回答,以后要更加开拓自己的知识面。Р 幼儿园种植教案:播种Р活动目的Р1、知道春天是播种的季节,能积极参与种植活动,体验劳动的乐趣。Р 2、在种植活动中感受春季的明显特征,亲近大自然,萌发对大自然的喜爱之情。Р 经验准备(1)知道春天是播种的季节。(2)认识各种各样的种子,知道种子会发芽、成长。(3)知道种子发芽需要阳光、水、土和肥料四个好朋友帮忙。(4)有观察过植物实物和图片的经验。Р 物品准备(1)请家长们为孩子准备一个小花盆,样式越漂亮越好,目的是激发幼儿参与兴趣。也可以用奇思妙想制作一个“花盆”,要有底盘,防止漏水。(2)准备一种种子,(如豆苗、香椿、大蒜……)最好与其他幼儿准备的不同,方便幼儿探索和观察。(3)准备园艺的小工具,如小铲子、喷壶、化肥、一次性手套和塑料袋等。活动过程幼儿在家长和教师的支持与陪伴下,走出教室,走进大自然,来到北房镇环岛公园亲手探究种子种植的全过程。 1、谈话活动: 师:孩子们,大家看看这里和咱们上次来有什么不一样的地方? 幼:花儿开了,柳树发芽了,小草都长出来了……师:谁知道春天是什么季节? 幼:春天是播种的季节。师:播种什么呢? 幼:种子。师:种子发芽需要哪些好朋友的帮助? 幼:需要阳光、水、土和肥料…… 2、活动提示: 师:今天咱们外出来到这里种植种子。孩子们都准备了什么材料和工具? 幼:我准备了小铲子、水和花盆……师:咱们种植种子的时候,要注意: (1)注意安全,不要伤到自己的小手小脚,拿小铲子时活动要慢一点,可以请家长帮忙。(2)注意卫生,不要坐在或跪在地上,小心不要把土弄到眼睛里,也不要弄到别人身上。 3、种植活动: 幼儿自由分组进行种植,可以和家长或自己的好朋友一起去种植,发现了什么或遇到什么问题可以相互交流。教师随机指导、及时鼓励表扬并用照
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