、吃饭、学习的地方,了解每层楼房间的名称及用途;2.重点参观消防员叔叔休息室、荣誉室、通讯室、操练室,请消防员叔叔为幼儿讲解;3.教师提醒幼儿注意上下楼梯的安全并安静倾听。(二)集体活动:我爱消防员叔叔1.观看消防员叔叔穿服装,请消防员叔叔介绍灭火常识。(1)在1楼场地集合,集体观看消防员叔叔穿消防服比赛、喷火演习等;(2)请消防员叔叔介绍消防车并讲解基本的灭火常识,提出问题请消防员叔叔解答。2.幼儿表演节目对消防员叔叔表示感谢。附照片:××××幼儿园幼儿走进社区活动记录活动时间活动地点活动目标活动设计?活动内容?参观图书馆瑞安市新华书店?班?级?大班1.感受图书馆里安静的阅读氛围和图书馆里阅读图书的乐趣。2.能自觉遵守公共秩序和各项规则。?3.了解图书馆及工作人员的劳动,知道如何借、还书、看书阅读是开启孩子智慧的窗,是打开孩子心灵的门,是一个人精神成长的重要渠道。为了培养孩子们从小爱读书,多读书,会读书,读好书的良好习惯,我班将开展《参观图书馆》活动。通过开展此活动,旨在激发师生读书的兴趣,?提高中班教师的师德修养和综合能力,?规范幼儿的言行促进其良好行为习惯和思想道德形成,让师生在快乐中学习,在学习中提升。让幼儿参观读书馆,让幼儿了解图书馆里众多图书,每本书都有自己的标记,方便书的取放管理,相信通过参观孩子们亲身体验到书的海洋可以给大家带来乐趣。《上海市学前教育指南》指出:“接触、了解周围生活环境的人、事、物,理解并遵守社会生活中基本的行为规范,是学前期幼儿所要获得的基本经验。”因此,在开展本主题活动中,我们可以综合运用现场观察、文学作品欣赏、调查、游戏和操作等手段,充分利用家庭及社区环境的资源,扩大幼儿对成人世界的认识和了解范畴,激发幼儿对成人劳动的尊重和珍惜。附照片:××××幼儿园幼儿走进社区活动记录活动时间活动地点?柏圩农田?活动内容班?级活动目标活动设计附照片:
全文预览
