出右四指Р->(减3)收右小指->(减4)收右无名指->(减5)收右中指->(减6)收右食指Р7-7:Р(7)右拇指食指中指出->(减1)收右中指->(减2)收右食指->(减3)收右拇指出右四指->(减Р4)收右小指->(减5)收右无名指->(减6)收右中指->(减7)收右食指Р10-4:Р(10)左食指出,右手握拳->(减1)左食指回,右手拳变掌->(减2)收右小指->(减3)收右无名指->(减4)收右中指Р10-5:Р(10)左食指出->(减5)左食指收回右拇指出Р10-6:Р(10)左食指出->(减5)左食指收回右拇指出->(减6)收右拇指出四指Р或者:Р(10)左食指出->(减1)左食指收回右掌出->(减5)收右拇指Р(2)左手(十位数)减法练习(同右手)Р100-10、100-100Р(3)双手减法混合练习Р幼儿速算手指操(2)Р初级:100以内加减准备: 教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前,需发出口令清零,幼儿马上双手击掌,然后紧握双拳在胸前,聚精会神做好准备。注意: 手心朝里,两拳间隔距离以方便双手出指为准,既不要太近,也不要太远。一、手指定位口诀我有一双小小手,代表九十九(……Р-Р50-1、53-6、51-8、55-6、55-16、100-53、97-49……Р八、双手初级加减混合练习Р24+26-3+53、28+27-6+3-45+49+43,100-51-25-15……Р九、初级运算注意事项Р在加法中注意四十九和一百的进位方法,在减法中注意百位和五十的退位方法补充说明:Р加法出指,先出食指(口中喊加1)->中指(加2)->无名指(加3)->小指(加4)Р减法收指,先收小指->无名指->中指->食指
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