新课程小学语文教材教法考试题（附答案）

发展的基础,新课程并没有否定它的重要性。(2分)(4)新课程的教学应在重视学生“知识和能力”目标达成,同时重视其他两个纬度目标的达成。(2分)Р五、教学设计题(12分)Р评价要点:Р(1)目标全面;(2)重视兴趣激发;(3)发挥学生的主体作用;(4)指导得法。(每点3分)Р六、案例分析题(每小题12分,共24分)Р1、答题要点:Р(1)老师提出的问题具有开放性、探究性,给学生充分的思维空间;(2)关注学生的生活世界,鼓励学生自主阅读,发表个性化阅读感受;(3)自主不等于自流,当学生的认识偏离文本教育价值时,教师缺乏积极、有效的引导,不利于学生形成正确的价值观。(各4分)Р2、答题要点:Р(1)评价具有激励性;(2)评价具有针对性;(3)评价具有启发性;(4)教师评价语言生动、幽默。(每个要点3分)Р新课程小学语文教材教法考试题(五)Р一、填空题(每格1分,共20分)Р1、《语文课程标准》阶段目标从“          ”、“        ”、“        ”(小学1~2年级为“写话”,3~6年级为“习作”)、“          ”四个方面提出要求。课程标准还提出了“           ”的要求,以加强语文课程与其他课程、与生活的联系,促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。Р2、汉语拼音能帮助学生               ,帮助学生                ,帮助学生                。Р3、识字是          和          的基础,是                 的教学重点。Р4、《课标》在评价建议中指出:“评价学生的口语交际能力,应重视考察学生的          和          。评价必须在具体的           中进行,让学生承担有实际意义的           ,以反映学生真实的口语交际水平。”