P041РA、泰勒的科学管理理论 B、人格类型论РC、霍桑理论 D、罗森塔尔理论Р40、( A )是指导专业技术组织胜任力管理的基础理论。P042РA、科学管理理论 B、霍桑理论РC、罗森塔尔理论 D、人格类型理论Р41、(A )是美国心理学家,人格特质理论的创始人。P043РA、高尔顿•威拉德•奥尔波特 B、泰勒РC、罗森塔尔 D、雷蒙德•卡特尔Р42、( A ),是指专业技术人员决定一个人情绪反应速度与强度的特质。P044РA、气质特质 B、性格特质 C、能力特质 D、素质特质Р44、( B )是国家创新体系的重要组成部分,组织是创新型国家战略实施的基础和重要主体,也是促进区域经济发展,构建区域创新体系的重要主体。P046РA、管理自主创新 B、组织自主创新РC、机构自主创新 D、制度自主创新Р45、美国著名心理学家(A )于1973年提出著名的素质冰山模型。P052РA、麦克利兰 B、奥尔波特РC、泰勒 D、雷蒙德•卡特尔Р46、考察专业技术人员技能水平高低的方法,主要有岗位操作法和( B )。P055РA、应激答题法 B、访谈答题法РC、危机处理法 D、综合测评法Р47、检测专业技术经验,一般用( A )。P055РA、结构化谈话法 B、岗位操作法РC、访谈答题法 D、应激答题法Р48、美国学者R.博亚特兹提出了( A ),展示了素质构成的核心要素,并说明了各构成要素可被观察和衡量的特点。P056РA、素质洋葱模型 B、冰山模型РC、精神分析模型 D、社会角色督导模型Р49、依据洋葱理论,构建专业技术创新人才素质模型可以由胜任智能、创新思维和( B )3个维度构成。P057РA、个人素质 B、工作品质 C、希望抱负 D、岗位要求Р50、胜任职能是专业技术人员岗位胜任的基础素质,属于专业技术岗位胜任的必要条件。胜任智能包括系统的知识结构和( A )两方面内容。P057
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