有教学任务科室数(含护理教学)X年终教学质量系数(K3)。Р年终教学质量系数表(表四)Р 质量等级Р系数(K3)Р优秀(95-100分)Р1.2Р良好(85-94分)Р1.0Р合格(60-84分)Р0.8Р不合格(60分以下)Р0Р 3、带教老师资格确定Р住院(全科)医师规范化培训第二阶段培训医生、硕士研究生必须由具有高级职称或高年资主治医师带教,住院(全科)医师规范化培训第一阶段培训医生、进修生由具有主治医师职称以上人员带教,实习生由具有中级职称或高年资住院医师(工作3年以上)带教,见习生由住院医师(有执业资格)或以上职称人员带教。Р 4、带教安排Р为保证教学质量,原则上日常带教老师以“一对一”模式带教(部分人员紧缺科室可视实际情况调整为“一对二”),科室教学秘书必须根据科教科制定的轮转表安排带教任务、制定详细的教学计划,经科主任同意后,报科教科确认并备案。特殊情况需请示科教科批准,否则不予计发教学绩效。Р 5、教学处罚规定Р (1)考评不合格的科室取消教学秘书当月教学绩效并全院通报批评,科室必须针对问题进行改正,未改正的下个月质量系数K2仍取0.3。Р(2)连续2次考评不合格者取消科室主任当月职务职称绩效,取消科室当年教学“评优、评先”资格。Р(3)科室全年累计不合格次数达到4次扣除科室年终教学绩效金的50%,教学秘书及直接责任人延期1年申报职称晋升。Р (4)不服从科教科、科主任和教学秘书安排,不按教学计划承担教学任务的带教老师,Р停发教学绩效,并责令改正,屡教不改者(达3次以上)延期1年申报职称晋升。Р 6、教学任务责任人说明Р 教学任务的责任人是指《教学管理绩效评分表》中各项教学任务的直接负责人,如:理论小讲课、教学查房、病例讨论的主持人,实习生、住院医师的带教老师。科室具体教学工作的分配由科主任(教研室主任)或教学秘书安排。Р Р 科教科Р 2015年2月28日
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