知识并不是要求我们单独拿出来给学生讲解,而是要结合自己的教学,找好切入点,适当地进行渗透。Р四.主要的教学措施或教改思路: Р1. 课前做好备课工作,不但备教材,还认真备学生,做到有的放矢。主动学习新课程标准,结合自己实际情况和学生实际情况展开教学工作。 Р2、要让学生学得主动,在课堂中建立帮困小组发挥每个学生的积极性;根据学生实际情况,实行分层教学,要切实在教学过程的不同环节来进行体现,如新授,巩固和作业等方面,进而提高教学质量。 Р3、经常与家长取得联系,共同关注学生的学习情况。 Р4、根据本班学生的年龄特点,鼓励学生大胆说英语,肯定他们的进步,树立学习自信心,培养学生朗读和书写的好习惯。 Р5、深入钻研教材,认真设计好每一节课,及时反馈课堂中的不足,提高课堂教学效率。Р6、利用多媒体的辅助手段,调动学生的学习积极性,教学英语歌及chant ,教学小故事,情境创设等,初步尝试课本剧的表演,培养学生浓厚的学习兴趣。 Р7、自觉学习教育理论与专著,适时撰写教学反思、经验、案例,提高自身素质,为教学质量的提高打好基础。 Р8、利用网络教研开阔自己的眼界,积极参加网络教研活动,参与评论,参与探讨。多向有经验的老师请教与学习,取他人之长,补自己之短。Р五、教学进度: Р 周次教学内容课时 Р 一、二 Module1 4 Р 三、四 Module1 4 Р 五、六 Module3 4 Р 七、八 Module4 4 Р 九、十 Module5 4 Р 十一、十二Module6 4 Р 十三 Module7 4 Р 十四 Module8 4 Р 十五 Module9 4 Р 十六 Module10 4 Р 总复习 1 Р 期末工作总结 1
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