方法及直角三角形全等的特殊条件。更多的注重学生推理意识的建立和对推理过程的理解,学生Р在直观认识和简单说明理由的基础上,从几个基本事实出发,比较严格地证明全等三角形的一些性质,探索三角形全等的条件。Р第十三章轴对称Р立足于已有的生活经验和初步的数学活动经历,从观察生活中的轴对称现象开始,从整体的角度直观认识并概括出轴对称的特征;通过逐步分析角、线段、等腰三角形等简单的轴对称图形,引入等腰三角形的性质和判定的概念。Р第十四章整式的乘法与因式分解Р本章主要学习整式的乘除运算和乘法公式、多项式的因式分解。本章重点内容是整式的乘除运算与因式分解。教学难点是对多项式的因式分解及其思路。Р第十五章分式Р本章的主要内容包括:分式的概念,分式的基本性质,分式的约分与通分,分式的加、减、乘、除运算,整数指数幂的概念及运算性质,分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法。Р四、教学措施Р1、课堂内讲授与练习相结合,及时根据反馈信息,扫除学习中的障碍点。Р2、认真备课、精心授课,抓紧课堂四十五分钟,努力提高教学效果。Р3、抓住关键、分散难点、突出重点,在培养学生能力上下功夫。Р4、不断改进教学方法,提高自身业务素养。Р5、教学中注重自主学习、合作学习、探究学习。Р
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