Р …………Р (设计意图:傣族是我们云南地区极具特色的一个少数民族,同学们经常在电视上看到,也有同学到西双版纳感受过这个民族的美丽,油关注、了解、尊重这个民族,对各少数民族的了解起到以点带面的作用)Р 活动五:感受傣汉、彝汉友谊之花Р 1、结识傣族、彝族同学【请两位身着傣族、彝族服饰的同学客串课堂。】Р 2、学跳孔雀舞、跺脚舞【傣族舞蹈舞姿优美,彝族舞蹈奔放,一般人可以学一下简单的姿势。】Р 3、了解傣族族服饰和彝族【傣族、彝族同学介绍身着的服饰。】Р (设计意图:把本校少数民族学生请进课堂,让美丽的少数民族服展现在学生眼前,让彝家孩子亲口教他们彝族话,与彝族、傣族同学交朋友。这些就是最生动的课程,给与学生最深刻的体会。了解各民族,团结各民族的口号落实到行动中,从自己的身边做起。)Р 活动六:绽放56朵民族之花Р 1、结语:【不仅仅是傣汉、彝汉一条心,在祖国广袤的土地上,各族人民都团结一致,心心相连。我们的56个民族就像56个兄弟姐妹,虽然各有特点,但都和睦地生活在中国大地上,现在,你知道为什么我们称这56个民族为56朵花了吗?(板书:勾勒花瓣)。只有将这56个花一样的民族紧紧簇拥在一起,祖国才会更加绚丽多彩。】Р 2、涌动真情,歌唱《爱我中华》。(课件播放歌曲《爱我中华》)Р (设计意图:与身边的不同民族同学交朋友,了解、尊重他们的礼仪习俗,欣赏他们的风土人情。升华为各族人民团结一致,创造锦绣中华。)Р 作业:Р 回家继续收集56个民族的知识,做一张“民族风情”手抄报,咱们下节课将举行一次民族风情展Р (设计意图:作业应具有拓展、延伸性。本课只是一个了解民族知识的起点。而了解民族知识的步伐正在迈开。)Р板书:Р五十六个民族五十六朵花Р民居Р服饰歌舞Р传统节日习俗礼仪Р体育运动Р(设计意图:精美、简练的板书是必不可少的,本课的板书设计美观、大方且切合文本,让人过目难忘。)
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