1、欣赏藏族女歌手演唱歌曲的录象。谈论藏族人民的生活,学学藏族人民献哈达的礼节动作。Р 2、欣赏蒙古族歌手演唱的《吉祥三宝》。谈论有关大草原牧民的生活。跟着小演员哼唱歌曲,学学蒙古族少年骑马的姿势。Р 3、欣赏傣族姑娘的孔雀舞。谈论我国西部大森林里的珍稀动物,模仿孔雀的肢体动作。Р 4、欣赏山西少年敲打锣鼓。谈论少年强身健体的帅气,学学锣鼓队击鼓的动作。Р 三、分组讨论,帮助幼儿树立民族平等的观念。Р 1.不同民族的生活环境不一样,有不同的生活习惯,如回族不吃猪肉,我们该怎么办?(引导幼儿说出尊重少数民族的生活习惯)Р 2.老师介绍我国的民族政策。Р 中华人民共和国是统一的多民族国家,有56个民族。为促进少数民族政治、经济、文化等各项事业的全面发展,中国政府制定了一系列民族政策。Р 中国政府的民族政策主要有:Р 1、坚持民族平等团结;Р 2、民族区域自治;Р 3、发展少数民族地区经济文化事业。Р 四、装扮体验Р 1、选择简单的道具和服饰扮演不同民族的小朋友。Р 2、随着不同音乐的出现,轮换地用简单的模仿动作表现各民族人民欢度国庆的场面。Р 活动延伸:Р 介绍自己喜欢的民族节日和生活习惯。Р 活动反思:Р 此次活动是为了丰富幼儿的经验,帮助幼儿了解各民族风貌习俗,有意识地引导他们观察民族服装的特色,了解各民族的习性。从中宣扬中华民族的民族文化。了解我国是一个统一的多民族国家,56个民族灿烂悠久的历史构成了中华民族璀璨的文化,通过对我国民族情况的了解,更加热爱祖国,增进民族团结。从而培养了幼儿热爱祖国的文化的思想感情。活动达到目标,完成活动内容,活动效果好。Р 总之,活动需要从多种途径、利用多种手段,创设丰富的游戏环境,有效开展幼儿社会活动,促进幼儿健康、和谐的发展。活动中不足和进步都会或多或少的出现的,在以后的教学中,应尽量避免不足,使不足达到最小化,让进步一次比一次更明显。
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