识。掌握教法,基本上做到突出重点,解决难点,让学生在“玩的”过程中形成科学的价值观。在教学观念上能利用新的教学理念指导教学,做到了提出问题让学生思考,指导学生小组讨论归纳、总结知识规律。在基本功、技能方面,展示了教师的综合能力、应变能力强,处理突发问题适当合理。从而达到使学生的能力得到培养,使课堂教学的目标得到顺利完成。Р而下午听完张海军老师的课后,给我带来的是震撼,更是引起了我深深的反思。同样是科学课,张老师能亲力亲为的去做研究,可以说是在研究科学,包括科学的课标变化,整个小学科学所要达到的培养的重点,以及教师应如何让学生得到应有的科学学习的素养等等。这些让我真真切切的感受到的是张海军老师对教育的热爱,他能一心扑到教育工作中,并乐在其中。这样的精神令我敬佩,值得每一位老师去学习。Р我觉得在以后的科学课堂教学中,要充分利用现有教学资源,从日常生活入手,创设生动有趣的问题情境,吸引学生的注意力。充分利用多媒体课件提高课堂教学效率。在发挥教具得最大作用的同时,精心组织教学实验,激发学生的学习兴趣。在研究现实问题的过程中学习科学、研究科学,指导学生把学习到的科学知识应用到生活实际中去,使学生亲近自然,感到学习科学的快乐,提高自身的科学价值观。在课堂教学中注重教法、多激励少批评。较多地运用激励性的语言,调动学生积极合作、探求知识的欲望,使每一个学生都能学的愉快,学的有所收获。Р总之,当我听完这次培训课后,感到触动很大,鞭策之深。包括其他老师的评课和张海军老师的讲座、总结,都使我收获很大,感受深刻。我一定要在今后的教育教学工作中,学习他们的优点,改进自己的不足。尽心竭力把教育教学工作做好,把我们的学生真的引向科学的殿堂,让他们感受到科学的乐趣。虚心学习,努力提高课堂教学效率,努力把小学科学课堂教学提上一个新台阶。Р“国培计划2017”—送教下乡小学科学Р心Р得Р体Р会Р南姚小学Р郭丽
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