前提下,教师能在教研活动中不断学习,并进一步地用新理念来指导自己的课堂教学,对自身教学水平的提高有很大的促进作用。Р备注Р泥沃小学课改活动记录表Р学科Р英语Р活动时间Р9、14Р活动地点Р美术教室Р参加人数Р3人Р活动记录人Р杨敏颖Р活Р动Р目Р的Р1、打造有实效的英语课堂。Р2、抓住每个年龄段学生的认知规律,积极有效地提高学生的综合语言运用能力。Р活Р动Р内Р容Р和Р过Р程Р组织本组教师认真进行听课、评课,互相学习,共同探索。Р开展教学研讨,以教师们在教学过程中发现的共性问题为教研讨论核心。Р 3、集体讨论研究如何使课堂成为动态、开放、主动、多元的环境,成为学生学习知识的乐园。Р活Р动Р效Р果Р 使教师们进一步学习如何才能激发学生的主动创造精神,构建适合学生创造发挥、主动探索的课堂结构,从而使课堂成为学习的乐园。Р备注Р泥沃小学课改活动记录表Р学科Р英语Р活动时间Р10、22Р活动地点Р美术教室Р参加人数Р3人Р活动记录人Р杨敏颖Р活Р动Р目Р的Р1、打造有实效的英语课堂。Р2、抓住各年级段学生的认知规律,积极有效地提高学生的综合语言运用能力。Р活Р动Р内Р容Р和Р过Р程Р1.组织本组教师认真进行听课、评课,互相学习,共同探索。Р2.开展教学研讨,以教师们在教学过程中发现的共性问题为教研讨论核心。Р3.集体讨论研究如何使课堂成为自主、开放、多元的学习环境,成为学生学习知识的乐园。Р活Р动Р效Р果Р 通过评课活动,教师的了解到自己的优点和不足,也学到了别人的长处,明确了努力的方向和目标。Р备注Р泥沃小学课改活动记录表Р学科Р英语Р活动时间Р11.24Р活动地点Р一楼办公室Р参加人数Р3人Р活动记录人Р杨敏颖Р活Р动Р目Р的Р 一个人有一个人的思维方式,当我们沉浸在自己的思维模式中时,教学受到了很大的限制。在教学上很多地方都不懂,需要不断的学习,Р活Р结合优秀展示课进行评课:
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