下更多美好的回忆。Р3、试围绕“消防博物馆”,设计一个幼儿园与家庭、社区合作共育的活动方案。Р1活动名称要新颖,2活动目标要清晰,3活动准备要具体,4活动过程要全面,5活动延伸要持续。Р4、试围绕“消防日”,设计一个幼儿园与家庭、社区合作共育的活动方案。Р 1活动名称要新颖,2活动目标要清晰,3活动准备要具体,4活动过程要全面,5活动延伸要持续。Р活动目标Р 1、培养幼儿初步的自我保护意识Р 2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。Р 3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。活动准备Р 图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。Р 活动过程Р 一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火,火有什么用处,它能干什么?Р 教师小结:火有很多的用处,能烧水做饭,能照明,能取暖Р 二、观看火灾图片,引导幼儿说出火灾的危害。Р 师:可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气,我们一起来看看吧!Р 三、引导幼儿说出预防火灾的方法。Р 1、小朋友想一想,如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办?Р 师:如果着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来帮助我们。Р 2、那着火的时候,消防叔叔还没到,我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思考并说出自救办法()Р 师小结:①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。②蚊香不能靠近容易着火的物品。③不能随便燃放烟花爆竹。④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到,我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,猫着腰从安全出口离开…….Р 四、出示防火安全标志图片,引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。Р 五、游戏:"安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。Р 活动延伸:Р 认识标志
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